http://www.jiachengqi.com/ zh-cn PBlog2 v2.4 http://www.jiachengqi.com/images/logos.gif http://www.jiachengqi.com/ 风筝的过去和未来 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=487 ikite@tom.com(kite) Wed,17 Mar 2010 22:18:14 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=487
　　 国进民退这个事一直以来在经济学界和企业界富有争议，民营企业多少年来在狭缝中生存，却无声的造就巨大的就业机会和奉献大量的社会财富，一直以来得不到正名，而这几年在各行各业中出现了国进民退的大趋势。当然，我们并不能说这是坏事，从国家大局考虑也有不少的好处，但如果影响到民生，影响到社会责任，那就只能毫无犹豫的用脚投票！两会刚刚闭幕，精神的传达和议案的倡导本来就应该从央企带头开始，但今天，当很多代表还在回家的路上，当70%的代表喊高房价的余音还在绕梁，在遏制房价最中心的京都北京，央企带头一天再造三个新地王!
　　
　　央企争造地王唱反调
　　
　　 刚在xxx网的新闻频道看到先是远洋地产旗下子公司以40.8亿元的价格，击败同样是央企的中国烟草集团，拿下北京“大望京1号”成为新一任单价地王，该地楼面价高达每平方米2.75万元，但是，这样的天价几个小时后就被迫“退居二线”。下午，中国兵器装备集团旗下公司经过58轮竞价，击败保利、绿地等对手，以17.6亿元竞得海淀区东升乡居住、商业项目地块，折合楼面价29913元/平方米！我刚在SOHU潘石屹的微博上看到，他们公司的人给这块地算了一笔账，这块地的销售单价达到4.5万元/平方米，才可以有10%的利润，呵。。。央企用的是谁的钱啊! 在远洋以40.8亿元拍得大望京1号地，创造虎年北京单价新地王后，北京总价地王也接踵而至，而制造者是同样身为央企的中信地产。北京政府日进百亿，温总两会期间信誓旦旦表决心：“中央有能力解决ABCDEFG。。。”，住建部部长姜伟新喊道“今年不行也得行ABCDEFG。。。”，可就在今天，就像任志强在微博里说的“地方政府与央企并不买总理的账，一点不给面子的甩了个大耳光”。这个耳光让我想起了08年温总刚说过“要防止股市大涨大跌！”，没过多久股市就开始大涨大跌！这样的事难道还要继续重演下去？引用牛刀的一段话：“今天北京的北四五环之间又有了一个高房价新的标杆，可是，他真的只是一个高房价的标杆吗？不。这个标杆还有着特殊的意义，因为它是中国社会的一个标杆。这个标杆告诉民众，代表委员不可信，民意不可信，所有关于二次房改，关于住房民生，关于遏制投机，关于那么多举起来的手，都不可信。可信的是，政府需要钱，需要把土地卖一个好价钱，才有白花花的银子花。因为如此，这个标杆的意义才不同凡响。一切都没有改变，两会只是一个秀场，解决不了实际问题。不过，这对中国社会是个提醒，在对待高房价的问题上，仅仅只是宣战已经没什么用！”。牛刀的话虽然偏激了一点，但在愤怒于高房价无法生存的民意之中，听着心里特别爽快！是该下决心惩治这个市场了，请不要再拿民生涮羊肉！


]]> http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=421 ikite@tom.com(kite) Sat,18 Apr 2009 13:26:59 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=421
　　　　Excel中有许多优秀的功能可以帮我们方便、快捷地解决日常教学办公中的问题，在使用过程中，我积累了一些经验，写出来与大家一起分享。

　　1． 条件格式设置的妙用
　　手工填写的成绩册上，教师通常将不及格的成绩用红色笔填写。如何在Excel的成绩表中实现这一功能呢？我们可以借助Excel中的“条件格式”功能实现。具体步骤为：全选成绩表，单击“格式”菜单中的“条件格式”命令，打开如图1所示的对话框。设置条件为“单元格数值小于60”，单击[格式]按钮，从弹出的“单元格格式”对话框中将颜色设为“红色”，[确定]即可。我们会发现分值小于60的单元格的数值自动变成了红色。

　　而且这样设置的好处是：如果有学生的分数统计有错误，更改分数后，及格了的成绩将会自动取消红色的标记，不及格的成绩会自动加上红色的标记。

　　2． 对多张工作表设置页面
　　打印Excel工作表时，需要对打印工作表分别进行页面设置。其实，在实际操作过程中，若页面设置的参数相同，可以一次选中多张工作表，同时对它们进行页面设置操作。具体步骤为：按住“Ctrl”键不放，分别单击要打印的工作表标签名称，使打印的工作表同时处于被选中状态，单击“文件”菜单中的“页面设置”命令，设置参数，[确定]后就可以直接进行打印操作了。

　　3． 快速输入无序数据
　　在Excel数据表中，我们经常要输入大批量的数据，如学生的学籍号、身份证号等。这些数值一般都无规则，不能用“填充序列”的方法来完成。通过观察后我们发现，这些数据至少前几位是相同的，只有后面的几位数值不同。通过下面的设置，我们只要输入后面几位不同的数据，前面相同的部分由系统自动添加，这样就大大减少了输入量。例如以学籍号为例，假设由8位数值组成，前4位相同，均为0301，后4位为不规则数字，如学籍号为03010056、03011369等。操作步骤如下：选中学籍号字段所在的列，单击“格式”菜单中的“单元格”命令，在“分类”中选择“自定义”，在“类型”文本框中输入“03010000”（如图2）。不同的4位数字全部用“0”来表示，有几位不同就加入几个“0”，[确定]退出后，输入“56”按回车键，便得到了“03010056”，输入“1369”按回车便得到了“03011369”。身份证号的输入与此类似。

　　4． 设置顶端标题行和打印选定区域
　　用Excel分析处理成绩是每一次考试后教师们要完成的工作，最后要打印出各班的成绩册，要求每页都有表头和顶端标题行，各班的成绩册要打印在单独的纸张上。事实上，纸张大小设置好后，在预览时会发现：各班学生的名册有的刚好在一张纸上，有的则不在一张纸上，很多教师通过插入空行和复制顶端标题行的方法来进行打印操作，但如果添加或删除几行记录，整个版面就乱了。

　　下面的操作步骤也许会给您带来惊喜：

　　（1）设置顶端标题行：打开“页面设置”对话框中的“工作表”标签，单击“顶端标题行”文本框右侧的[压缩对话框]按钮，选定表头和顶端标题所在的单元格区域，再单击该按钮返回到“页面设置”对话框，单击[确定]按钮。

（2）打印区域的选择：选定要打印的班级（一个班）所在的单元格区域，单击“文件”菜单中的“打印”命令（不要单击“常用工具栏”上的[打印]按钮）。从弹出的“打印”对话框中选中“选定区域”单选框，再单击[预览]按钮，怎么样？还满意吧，现在就可以打印了。

Excel中排名用函数会更简单

作者：宋志明 

　　当班主任，总免不了要给学生排个名次什么的。比如如图1所示成绩表，如果需要保持原表的姓名顺序不变并给所有学生排定名次的话，那么以往的一个可行做法是：先利用工具栏中的［自动求和］按钮计算出每个学生的总分，然后点击菜单命令“数据→排序”，打开“排序”对话框，“主要关键字”选择“总分”，并选中右侧的“降序”单选项。点击［确定］按钮，就可以实现将所有人的成绩按总分以降序排列了。
　　之后要做的就是在名次列中手工依次输入每名学生的成绩。如果数据量比较大时，可以先输入1、2、3后，选中这三个单元格，然后把鼠标移到单元格右下角的小方块上，待鼠标变成十字形后向下拖动，自动产生数字。
　　最后，点击菜单命令“数据→排序”，打开“排序”对话框。这次以“编号”为主要关键字，并选中右侧的“升序”单选项。此时才出现我们想要的结果。
　　不过，这个办法还是有些麻烦，主要表现在两个方面：
　　1. 完成全部的排序工作要分别以“总分”和“编号”为关键字进行两次排序。如果不幸在数据表中忘记设置“编号”列，那么第一次排序之后，想再回到原来的序列顺序麻烦就大了（呵呵，您也甭笑，当初我就多次遇到过这种事，可谓前车之鉴）。
　　2. 最麻烦的是排名次。以总分为关键字排好序后，需要人工填入名次，这当然会很麻烦。虽然，您可以使用填充柄自动输入数列的功能完成快速输入，但这也会带来另外一个麻烦，那就是如果总分相同，按通常的情况，他们的名次应该是相同的，不过，自动填充功能是不会做到这一点的。所以还需要手工修改有关的名次。如果有成百上千的数据，岂不会弄得头都大了？
　　现在，我们来看看如何更快、更好地排出这个无规律的数列。
　　1. 在“总分”列的F2单元格输入“=SUM(C2:E2)”，然后按下回车键，第一个学生的总分就会计算出来了。



图1 原始成绩表

　　2. 在“名次”列的“G2”单元格输入“=RANK(F2,$F$2:$F$7)”，然后按下回车键，第一位学生的名次也就出来了。怎么，名次不对？不要紧，往后看。对了，还要说一句，那就是上面公式中那个“$F$7”是“总分”栏中的最后一个数据的位置，实际中可以根据表格中的实际情况来填写。
　　3. 选中F2和G2单元格，然后拖动填充柄向下至最后一个单元格，看到了吗？所有人的总分和名次都在瞬间完成了（如图2）。而且更妙的是，按照这种方法，如果总分相同，名次也是相同的。数据越多，这种方法就越能体现出它的优势。试试看吧！



图2 排好序的表

　　最后要提醒的是，在用于排名次的“=RANK(F2,$F$2:$F$7)”公式中，可千万不要忽略了符号“$”呀！名次到底能不能排得准确无误，它可是起到很重要的作用呢。

]]> http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=420 ikite@tom.com(kite) Sat,18 Apr 2009 13:26:02 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=420 1.1     自学部分

1.1.1     隐藏与加密

　　1、 隐藏：选择使用的行、或列、单元格、工作表，点击格式\行、或列、单元格、工作表\隐藏
显示隐藏：编辑\定位，选择需要定位的区域，点击“取消隐藏”

　　2、 加密保护：工具\保护\工作簿，输入密码

1.1.2     字符串应用

　　1、 字符串比较：exact(“”,””)

　　2、 获取单元格A1中字符串的长度，LEN(A1)

　　3、 判断A1中字符串的长度是否是11位，IF(LEN(A1)=11，条件为真是所执行的操作，条件为假时所执行的操作)

　　4、 取单元格A1中字符串的左边3位，LEFT(A1,3)

　　　a) 取单元格A1中字符串的右边3位，RIGHT(A1,3)
　　　b) 取单元格A1中字符串中的第4位到第7位，即总共4位，MID(A1,4,4)

　　5、 将数值转换为按指定数字格式表示的文本

　　　a) TEXT(value, format_text)
　　　b) Value:为数值、计算结果数字值的公式，或对包含数字值单元格的引用。
　　　c) Format_text:为“单元格格式”对话框中“数字”选项卡上“分类”框中文本形式的数字格式。
　　　d) 例：A3单元格的内容为“李化”，B3单元格的内容为百分比数字“20%”，则公式：=A3&”的销售额占总销售额的”&TEXT(B3,”0%”)
　　　e) 将显示为：李化的销售额占总销售额的20%。

　　6、 合并字符串

　　　a) CONCATENATE(text1,text2,…)

1.1.3     日期函数

　　1、 插入当前日期：

　　　=TODAY()      插入当前日期（可变）
　　　=NOW()      插入当前日期和时间（可变）

　　2、 计算两个日期之间的天数、月数、年数

　　　DATEIF(start_date,end_date,unit)
　　　假设F4是某个员工参加工作的时间，现在要求出这个员工的工龄，则公式：= CONCATENATE(DATEIF(F4, TODAY(),”y”),”年”, DATEIF(F4, TODAY(),”ym”),”个月”)将显示“X年X个月”

　　3、 返回代表特定日期的序列号：

　　　DATE(year,month,day)

1.1.4     排序：

　　1、RANK(number，ref,order),

　　　例如，在学生成绩表中，I列存放学生的总成绩，I2~I45是所有学生的总成绩，在J列显示按总成绩的降序排列的名次：=RANK(I2，I$2:I$45,0)

　　2、计算平均成绩AVERAGE（C2：C45）

　　4、 计算优秀率和及格率

　　　=COUNTIF(C2:C45,” >=80”)/COUNTA(C2:C45)

　　5、 统计前三名和最后三名

　　　第一名：=MAX(C2:C45) 或者 =LARGE(C2:C45,1)
　　　第二名：=LARGE(C2:C45,2)
　　　第三名：=LARGE(C2:C45,3)
　　　第一名：=MIN(C2:C45)     或者=SMALL(C2:C45,1)
　　　第二名：= SMALL (C2:C45,2)
　　　第三名：= SMALL (C2:C45,3)

　　6、 使用if条件语句时，若条件判断后使用字符的话，需要使用双直引号””括起。
如班级排列=IF(J2<=15,"高三（1）班",IF(J2<=30,"高三（2）班","高三（3）班"))

　　7、 offset

　　　OFFSET(reference,rows,cols,height,width)以指定的引用为参照系，通过给定偏移量得到新的引用。

　　　例如：在学生表中的平均成绩统计，=SUM(IF($K$2:$K$45=$M14,C$2:C$45))/$N14，并同时按下shift+ctrl+enter

　　8、 分段函数统计（见学生成绩统计练习）

　　　a、 使用countif函数统计
　　　　使用COUNTIF统计语文成绩，以60~69之间为例：
　　　　在P42中输入：=COUNTIF(C$2:C$45,"<70")-COUNTIF(C$2:C$45,"<60")
　　　b、 用DOCUNT函数统计
　　　　以统计“数学“学科各分数段学生数，在W40~X49单元格中输入表中信息
　　　　分别选种Q41、Q42……Q45，输入公式：
　　　　=DCOUNT(D1:D45,”数学成绩”,W40:X41)
　　　　=DCOUNT(D1:D45,”数学成绩”,W42:X43)
　　　　=DCOUNT(D1:D45,”数学成绩”,W44:X45)
　　　　=DCOUNT(D1:D45,”数学成绩”,W46:X47)
　　　　=DCOUNT(D1:D45,”数学成绩”,W48:X49)
　　　c、 用FREQUENCY函数统计
　　　　FREQUENCY函数的主要功能：以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布。
　　　　使用格式：FREQUENCY(data_array,bins_array)
　　　　data_array表示用来计算频率的一组数据或单元个区域；bins_array表示为前面数组进行分隔的一列数值。
　　　　分别选Y41~Y46单元格，输入分数段的分隔数值同时选种R41~R45单元格区域，在“编辑栏”中输入公式=FREQUENCY(E2:E45,$Y$41:$Y$45),输入完成后，按下Ctrl+Shift+Enter组合键进行确认，即可一次性统计出“英语”学科各分数段的学生人数。
　　　d、 用SUM函数统计——计算所有参数数值的和
　　　　使用格式： SUM(number1,number2……)
　　　　参数说明：number1、number2……代表需要计算的值，可以是具体的数值、引用的(单元格（区域）、逻辑值等。
　　　　以统计物理成绩在80~89分的人数，在单元格中输入=SUM(($F$2:$F$45>=80)*($F$2:$F$45<90))，输入完成后，按下Ctrl+Shift+Enter组合键进行确认

1.1.5     自动筛选

――――――――――自动过滤表中的数据，选择满足条件的记录

　　1. 选定数据清单中的某个单元格为当前单元格

　　2. 单击“数据”菜单中“筛选”命令中的“自动筛选”子命令（该命令式一个选项开关，默认为关闭状态，当处于打开状态时，数据清单每列的标志旁边都会出现一个下拉箭头）

　　3. 单击目标字段的下拉箭头，这时将显示该字段值的列表，以及“全部”÷“前10个”和“自定义”等选项

　　4. 可以从中选择一个值作为筛选数据清单的条件
　　5. 这时工作表中满足条件的记录所在的行号和设置了筛选条件的筛选箭头都是蓝色的，以提醒操作者注意当前显示的时筛选的结果以及对哪些字段进行了筛选。

　　6. 单击“数据”菜单中“筛选”命令中的“全部显示”子命令，可恢复所有记录。

　　　MID函数返回文本字符串中从指定位置开始的特定数目的字符，该数目由用户指定。 
　　　语法:MID(text,start_num,num_chars)
　　　自定义条件筛选：在选择“自动筛选”后，点击目标列的下拉箭头，选择“自定义”，输入相应的条件。
　　　高级筛选：详见“股市行情分析”
　　　辅助投资分析——投资方案，模拟运算

1.1.6     word删除空行

　　1、 编辑”菜单中打开“查找和替换”对话框，在“查找内容”中输入“^p^p”“替换为”中输入“^p”，然后“全部替换”。

　　2、 如果文件中用的是手动换行符，那么就要用“^l^l”替换成“^l”(这里用的不是1，而是L字母的小写，也可以直接用替换对话框里的“特殊字符”，里面有“有手动换行符”)

　　3、 若还是行不通，请尝试：
     　　     把^l ^l”(注意两个换行之间有一个空格)替换成“^l”，替换终于有成果了。或“p ^l”替换成“^l”。

　　4、 另外，可以通过“工具/选项/视图/格式标记”选全部，可看出要替换的原有标记，直接复制粘贴，作为要查找内容。此法比较行之有效。

1.2     Excel录入技巧

1.2.1     快速填入相同内容

　　选中多个单元格后，输入字符，然后按Ctrl+Enter组合键，即可在选中的每个单元格中填入上述相同的字符。

1.2.2     快速复制上单元格

　　选中下面的单元格，按Ctrl+ ’（’为西文的单引号）组合键，即可将上一单元格的内容快速复制下来。

1.2.3     快速输入系统日期

　　按下Ctrl+；组合键，即可快速输入系统日期。

1.2.4     文本数字输入技巧

　　一般情况下，在单元格中输入的任何数字，均以“右对齐”格式放置，而且Excel会把综当成数字来处理。如果你要输入文本格式的数字，除了事先将单元格设置为文本格式外，只要在数字前多输一个’（单引号）即可。

1.2.5     分数输入技巧

　　如果事先将Excel单元格设置为“分数”格式，即可在其中输入2/3.5/6这样的分数数据。除此以外，可以在“常规”单元格中按“0空格分数”的格式输入分数，如输入的“0□2/3 ”（□表示空格）即可显示“2/3”，并按15 位的数字精度进行数据处理。不过，此法输入的分母不能超过99，否则输入结果显示为0。

1.2.6     输入法快速切换技巧

　　单击“数据”→“有效性”，打开“数据有效性”对话框中的“输入法模式”选项卡，选中“模式”下拉列表中的“打开”，最后单击“确定”按钮。只要选中了某种输入法有效的单元格，已经设置的输入法就会被自动激活。

1.2.7     信息快速添加技巧

　　如果要给单元格数据的尾部添加信息，可以选中该单元格然后按F2键。光标就会在数据尾部出现，输入数据后回车即可。

1.2.8     参数快速插入技巧

　　如果知道所使用的函数名称，但又不了解它的参数使用方法，可以在编辑栏中输入等号及函数名，然后按Ctrl+A键，Excel自动打开参数输入对话框，就能直接输入各个参数了。

1.2.9     快速编辑技巧

　　如果想对Excel单元格中的内容进行编辑，只须用鼠标双击需要编辑的位置，光标就会插入十字光标的双击点。用鼠标双击Excel工作表的标签，直接输入文字并回车，可以快速修改标签的名称。 中2005-11-21 22:31:03

1.2.10     重复操作

　　要想将某一单元格（或区域）的格式（字体、字号、行高、列宽等）应用于多个位置，可以将上述单元格（或区域）选中。然后双击“格式刷”按钮，鼠标拖过要设置格式的若干区域，完成后再次单击“格式刷”结束操作。

　　如果要绘制多个“直线”或“椭圆形”等，可以双击Excel“绘图”工具栏上的相关按钮，接着就可以重复绘制图形了。若想在双击某个按钮后取消这个功能，只需单击该按钮或按一下Esc键。

1.2.11     轻松实现多行文本输入

　　Excel默认单元格输入一行文本，实现多行文本输入的简单方法是：当你需要在单元格中开始一个新行时，只要按 Alt+Enter组合键即可，从而在一个单元格中输入两行乃至多行文本。

1.2.12     读出来帮你校对

　　Excel增加了一个“文本到语音”功能，它可以朗读单元格中的数据。你只要将Word文件粘贴到工作表中，单击“工具”、“语音”子→命令，就可以打开“文本到语音”工具栏。选中工作表中需要朗读的区域，单击工具栏中“按行”或“按列”朗读按钮。再单击“朗读单元格”按钮，Excel就会读出所菜单元格区域中的所有内容。其中汉字和数字的朗读比较准确，英语单词只能分解为字母逐个读出，但用于一般校对已经足够了。

1.2.13     数据同步滚动

　　如何你需要同时观察距离较远的两列数据，可以按以下方法操作：将鼠标移到水平滚动条右端的拆分框上，变成双向光标后水平拖动，即可用竖线将当前工作表分割为左右两个窗格。拖动其中的滚动条使需要观察的数据可见，此后即可按常规方法使两列数据同步滚动。如果需要取消竖直分割线，只须用鼠标双击它就可以了。

1.2.14     小数点或零输入技巧

　　要想让Excel自动填充固定位数的小数点或固定个数的零，可以进行如下设置：单击“工具”菜单中的“选项”，打开“编辑”选项卡，选中“自动设置小数点”复选项。如果需要自动填充小数点，应在“位数”框中输入（或选择）小数点右面的位数（如“2”）。如果需要在输入的数字后面自动填充零，则应在“位数”框中输入减号和零的个数（如“-3”）。

　　若采用前一种设置，则输入268后显示2.68。若采用后一种设置，则输入268后显示268000。

1.2.15     在单元格区域内换行

　　将某个长行转成段落并在指定区域内换行。例如：A10内容很长，欲将其显示在A列至C列之内，步骤为：选定区域A10:C12（先选A10），选择“编辑”菜单之“填充”的“内容重排”，A10内容就会分布在A10:C12区域中。此法特别适合用于表格内的注释。

1.2.16     多次输入的特殊符号

　　有时在一张工作表中要多次输入一些特殊符号（如◆），非常麻烦，对录入速度有较大的影响，可以采用一次性替换的方法来解决：首先用户可以在需要输入特殊符号位置的地方用一个字母来代替（如*），请注意这个字母不能是表格中需要的字母，等表格制作完成后，打开“编辑”菜单中的“替换”在“替换”对话框中的“查找内容”框中输入代替的字符“*”，在“替换值”框中输入“◆”，取消“单元格匹配”的选择，然后按“替换”按钮一个一个去替换，如果用户可以确定工作表中的全部“*”的作用都是代替“◆”，也可以按“全部替换”按钮，一次性全部替换完毕。

1.3     Excel工作簿技巧

　　工作簿在Excel是最基本的元素，其重要性不言而喻。这一期我们就向大家介绍实用的工作簿技巧。

1.3.1     设置好你的姓名及选项

　　第一次安装Word时，需要输入用户姓名、用户单位名称等，以便为你注册。这些信息被Excel引用。如果想更改它，可以选择“工具”→“选项”，单击“常规”标签，然后在其中“用户名”一栏中进行更改即可。

1.3.2     快速切换工作簿

　　当同时打开多个工作簿时，按下Ctrl+F6或Ctrl+Tab或Ctrl+Shift+F6或Ctrl+Shift+Tab 组合键，则依序在多个工作簿之间切换。

1.3.3     快速最大/小化/还原工作

　　按下Ctrl+F10组合键，可以使最小化的工作簿窗口最大化。按下Ctrl+F9组合键，可以使最小化的工作簿窗口。按下Ctrl+F5组合键，可以使最大化（或最小化）的工作簿窗口还原成正常状态。

1.3.4     快速打开文件夹

　　在“打开”、“保存（另存为）”和“插入图片”等对话框中，将光标定位在窗口中，按下F4键，相当于按下“查找范围（保存位置）”旁边的下拉按钮，帮你快速选择定位文件夹。

1.3.5     强制退出Exce

　　按下Alt+F4组合键，不管你打开几个工作簿，都会强制退出Excel。如果有文件没有保存，Excel会提示你是否保存。

1.3.6     快速切换工作表

　　按下Ctrl+Page Up组合键，在不同工作表之间，按工作表顺序从后向前切换（从Sheetn直到Sheet1）。按下Ctrl+Page Down组合键，在不同工作表之间，按工作表顺序从前向后切换（从Sheet1直到Sheetn）。

1.3.7     快速打开插入对话框

　　在Excel中，按下Ctrl+Shift+=组合键，则可快速打开“插入”对话框。 中

1.3.8     快速重命名工作表

　　双击工作表标签，就可以进行“重命名”操作了。省得再在Excel中右击要更改工作簿标签，再选择“重命名”。

1.3.9     快速打开固定工作簿

　　如果你有几个固定的工作簿需要同时打开，可以将它们保存为工作区文件，只要将工作区文件打开，Excel就会打开保存在其中的每个工作簿：先打开需要同时使用的多个工作簿，再根据使用要求调整好窗口的大小和位置。然后单击Excel“文件”→“保存工作区”，输入工作区名称后单击“保存”按钮即可。需要提醒注意的是，对每个工作簿所作的修改必须分别保存，保存工作区并不会保存其中的工作簿。

1.3.10     在不同工作表中输入相同内容

　　先选定需要输入相同内容的相应工作表标签，方法是按住Ctrl或Shift键的同时单击Sheet1、Sheet2、Sheet3等标签，然后在其中任意一个工作表的相应单元格中输入数据或文字，按下回车键后这些内容就分别进入所有被选定的工作表中的同一单元格中。

　　如果再扩展一下，就可以发现这个技巧并不仅仅局限于在多个工作表中输入相同内容，还能为多个工作表设置成相同的页面、在多个工作表中进行查找/替换/定位操作、在多个工作表中一次性设置相同格式，它的用处实在是太多了

1.3.11     让Excel打开两个同名文件

　　Excel一般情况下是无法打开两个同名文件的！不过，如果的确想打开，可以在“打开”对话框选中这个文件，然后按下F2键，将它重新命名即可打开两个同名文件了。当然它们的内容一般是不相同的。

1.3.12     生成备份工作薄

　　对新（老）工作薄执行“文件”→“保存（另存为）”，打开“另存为”对话框，按右上角的“工具”旁的下拉按钮，选“常规选项”，在随后弹出的对话框中，选中“生成备份选项”，确定保存。以后修改该工作薄（a.xls）后再保存，系统会自动生成一份名称为“a的备份.xlk”的备份工作薄，且能直接打开使用。

1.3.13     在工作簿中使用工作表组

　　Excel具有鲜为人知的快速编辑功能，当编辑某一个工作表时，工作表组中的其他工作表同时也得到了相应编辑：如果要选择一组相邻的工作表，可以先单击要成组的第一个工作表标签，按住Shift键，再单击要成组的最后一个工作表的标签；如果要选择不相邻的一组工作表，按住Ctrl键，依次单击要成组的工作表标签；如果要选定所有工作表，则可以用鼠标右击任意一个工作表标签，从中选择“选定全部工作表命令”。这时的工作表组就已经建好了，这时在标题行应该看到有工作组字样。

　　接下来，就可以看一看它的“强大”功能：先打开一个新的工作簿，按照上面的方法建立一个工作表组，再在第一个工作表中（或选定的某一个）设计一个数据表格，然后单击Sheet2工作表标签，它和Sheet1的内容完全一致。这时，就相当于批量在其中输入了数据，如果有不同的数据要输入，则可以在工作表标签上单击右键，选择“取消成组工作表”，然后将标题作适当的改动，如在本例中将“第一分公司”改为“第二分公司”，以此类推，如果有必要，可以再将三个工作表设置为工作表组。

1.3.14     重复使用格式刷

　　Excel中单击“格式刷”按钮时，可以将选定单元格的格式应用到其余的单元格中，但每一次只能应用一次“格式刷”，如需要重复使用，只要双击“格式刷”按钮，然后单击要改变其格式的多个单元格。完成操作后，按Esc键或再次单击“格式刷”按钮，就可以关闭“格式刷”。

1.3.15     使用格式表达式

　　Excel的自定义格式很像一种数学公式，提供了正数、负数、零和文本四种基本的格式代码，这些格式代码（称为“节”）是以分号来分隔的。其中正数的格式代码为“#，##0.00”，其中“#”表示只显示有意义的零（其他数字原样显示），逗号为千分位分隔符，“0”表示按照输入结果显示零，其中“0.00”小数点后的零的个数表示小数位数；负数的格式代码为“[Red]-#，##0.00”。其中“-”表示负数，可选项[Red]定义负数的颜色，可以输入“黑色”、“蓝色”、“青色”、“绿色”、“洋红”、“红色”、“白色”或“黄色”，其他字符的意义和正数相同；零的格式代码为“0.00”，其中小数点后面的“0”的个数表示小数位数；文本的格式代码为“"TEXT"@”（或“@"TEXT"”），TEXT是要在输入文本的前面或后面显示的字符串，@代表输入单元格的文本，它的位置决定TEXT在输入文本前面还是后面显示。

　　上述四种格式代码可以单独使用，也可以联合起来使用。例如格式为“###0.0”的单元格内输入“12345.987”会显示为“12346.0”；而“"盈""利"###0.00"元";"亏""损"-###0.00"元"”则会输入“3689.28”会显示“盈利3689.28元”，而输入“-3689.28”则显示“亏损-3689.28元”。

1.3.16     小提示

　　代码前后添加的文本可以在类型框中直接输入，需要的双引号Excel能够自动添加。四种格式代码联合使用时，代码应按正数、负数、零和文本的顺序排列。

1.4     自定义格式精彩应用

　　1.4.1     隐藏数据：格式——;;; **;**;**。 

　　1.4.2     将数据直接变成万为单位：也有两种，保留1位与4位数。 
　　　#!.0,"万元" #!.0000"万元" 

　　1.4.3     按小数点对齐。#.???其中几个?即几位。 

　　1.4.4     按条件颜色。格式——[绿色][>=60]G/通用格式;[红色]G/通用格式 
　　　即大于等于60为绿小于为红，可以为条件格式的一个补充（条件格式只能有三种） 

　　1.4.5     将00000000格式的数据转化为日期格式。 
　　　0000"."00"."00 0000"-"00"-"00 

　　1.4.6     小写中文时11~19会变成一十一~一十九，我要的是十一~十九，怎么办？ 
　　　[>20][DBNum1];[DBNum1]d 

　　1.4.7     怎么让新工作表中有自定义的格式——做成模板！！ 

　　1.4.8     VBA中的可以用Format格式化输出，同样也可以利用WorksheetFunction.TEXT函数输出一些自定义的格式

1.5     Excel函数应用教程：查找与引用函数

1.5.1     ADDRESS

　　用途：以文字形式返回对工作簿中某一单元格的引用。

　　语法：ADDRESS(row_num，column_num，abs_num，a1，sheet_text)

　　参数：Row_num是单元格引用中使用的行号;Column_num是单元格引用中使用的列标;Abs_num指明返回的引用类型(1或省略为绝对引用，2绝对行号、相对列标，3相对行号、绝对列标，4是相对引用);A1是一个逻辑值，它用来指明是以A1或R1C1返回引用样式。如果A1为TRUE或省略，函数ADDRESS返回A1样式的引用;如果A1为FALSE，函数ADDRESS返回R1C1样式的引用。Sheet_text为一文本，指明作为外部引用的工作表的名称，如果省略sheet_text，则不使用任何工作表的名称。

　　实例：公式“=ADDRESS(1，4，4，1)”返回D1。

1.5.2     AREAS

　　用途：返回引用中包含的区域个数。

　　语法：AREAS(reference)。

　　参数：Reference是对某一单元格或单元格区域的引用，也可以引用多个区域。

　　注意:如果需要将几个引用指定为一个参数，则必须用括号括起来，以免Excel将逗号作为参数间的分隔符。

　　实例：公式“=AREAS(a2:b4)”返回1，=AREAS((A1:A3，A4:A6，B4:B7，A16:A18))返回4。

1.5.3     CHOOSE

　　用途：可以根据给定的索引值，从多达29个待选参数中选出相应的值或操作。

　　语法：CHOOSE(index_num，value1，value2，...)。

　　参数：Index_num是用来指明待选参数序号的值，它必须是1到29之间的数字、或者是包含数字1到29的公式或单元格引用;value1，value2，...为1到29个数值参数，可以是数字、单元格，已定义的名称、公式、函数或文本。

　　实例：公式“=CHOOSE(2，"电脑"，"爱好者")返回“爱好者”。公式“=SUM(A1:CHOOSE(3，A10，A20，A30))”与公式“=SUM(A1:A30)”等价(因为CHOOSE(3，A10，A20，A30)返回A30)。

1.5.4     COLUMN

　　用途：返回给定引用的列标。

　　语法：COLUMN(reference)。

　　参数：Reference为需要得到其列标的单元格或单元格区域。如果省略reference，则假定函数COLUMN是对所在单元格的引用。如果reference为一个单元格区域，并且函数COLUMN作为水平数组输入，则COLUMN函数将reference中的列标以水平数组的形式返回。 中国公务网 2005-8-30 18:46:29

　　实例：公式“=COLUMN(A3)”返回1，=COLUMN(B3:C5)返回2。

1.5.5     COLUMNS

　　用途：返回数组或引用的列数。

　　语法：COLUMNS(array)。

　　参数：Array为需要得到其列数的数组、数组公式或对单元格区域的引用。

　　实例：公式“=COLUMNS(B1:C4)”返回2，=COLUMNS({5，4;4，5})返回2。
1.5.6     HLOOKUP

　　用途：在表格或数值数组的首行查找指定的数值，并由此返回表格或数组当前列中指定行处的数值。

　　语法：HLOOKUP(lookup_value，table_array，row_index_num，range_lookup)

　　参数：Lookup_value是需要在数据表第一行中查找的数值，它可以是数值、引用或文字串;Table_array是需要在其中查找数据的数据表，可以使用对区域或区域名称的引用，Table_array的第一行的数值可以是文本、数字或逻辑值。Row_index_num为table_array中待返回的匹配值的行序号。Range_lookup为一逻辑值，指明函数HLOOKUP查找时是精确匹配，还是近似匹配。

　　实例：如果A1:B3区域存放的数据为34、23、68、69、92、36，则公式“=HLOOKUP(34，A1:B3，1，FALSE)返回34;=HLOOKUP(3，{1，2，3;"a"，"b"，"c";"d"，"e"，"f"}，2，TRUE)返回“c”。

1.5.7     HYPERLINK

　　用途：创建一个快捷方式，用以打开存储在网络服务器、Intranet(Internet)或本地硬盘的其它文件。

　　语法：HYPERLINK(link_location，friendly_name)

　　参数：Link_location是文件的路径和文件名，它还可以指向文档中的某个更为具体的位置，如Execl工作表或工作簿中特定的单元格或命名区域，或是指向Word文档中的书签。路径可以是存储在硬盘驱动器上的文件，或是Internet或Intranet上的URL路径;Friendly_name为单元格中显示的链接文字或数字，它用蓝色显示并带有下划线。如果省略了Friendly_name，单元格就将link_location显示为链接。

　　实例：HYPERLINK("http://www.jsbulo.com/"，"技术部落")会在工作表中显示文本“技术部落”，单击它即可连接到“http://www.jsbulo.com/”。公式“=HYPERLINK("D:\README.TXT"，"说明文件")”在工作表中建立一个的蓝色“说明文件”链接，单击它可以打开D盘上的README.TXT文件。

1.5.8     INDEX

　　用途：返回表格或区域中的数值或对数值的引用。函数INDEX()有两种形式:数组和引用。数组形式通常返回数值或数值数组;引用形式通常返回引用。

　　语法：INDEX(array，row_num，column_num)返回数组中指定的单元格或单元格数组的数值。INDEX(reference，row_num，column_num，area_num)返回引用中指定单元格或单元格区域的引用。

　　参数：Array为单元格区域或数组常数;Row_num为数组中某行的行序号，函数从该行返回数值。如果省略row_num，则必须有column_num;Column_num是数组中某列的列序号，函数从该列返回数值。如果省略column_num，则必须有row_num。Reference是对一个或多个单元格区域的引用，如果为引用输入一个不连续的选定区域，必须用括号括起来。Area_num是选择引用中的一个区域，并返回该区域中row_num和column_num的交叉区域。选中或输入的第一个区域序号为1，第二个为2，以此类推。如果省略area_num，则INDEX函数使用区域1。

　　实例：如果A1=68、A2=96、A3=90，则公式“=INDEX(A1:A3，1，1)”返回68，=INDEX(A1:A3，1，1，1)返回68。

1.5.9     INDIRECT

　　用途：返回由文字串指定的引用。此函数立即对引用进行计算，并显示其内容。当需要更改公式中单元格的引用，而不更改公式本身，即可使用INDIRECT函数。

　　语法：INDIRECT(ref_text，a1)。

　　参数：Ref_text是对单元格的引用，此单元格可以包含A1样式的引用、R1C1样式的引用、定义为引用的名称或对文字串单元格的引用;A1为一逻辑值，指明包含在单元格ref_text中的引用的类型。如果a1为TRUE或省略，ref_text被解释为A1-样式的引用。如果a1为FALSE，ref_text被解释为R1C1-样式的引用。

　　实例：如果单元格A1存放有文本B1，而B1单元格中存放了数值68.75，则公式“=INDIRECT($A$1)”返回68.75。

1.5.10     LOOKUP

　　用途：返回向量(单行区域或单列区域)或数组中的数值。该函数有两种语法形式:向量和数组，其向量形式是在单行区域或单列区域(向量)中查找数值，然后返回第二个单行区域或单列区域中相同位置的数值;其数组形式在数组的第一行或第一列查找指定的数值，然后返回数组的最后一行或最后一列中相同位置的数值。

　　语法1(向量形式):LOOKUP(lookup_value，lookup_vector，result_vector)

　　语法2(数组形式):LOOKUP(lookup_value，array)。

　　参数1(向量形式):Lookup_value为函数LOOKUP在第一个向量中所要查找的数值。Lookup_value可以为数字、文本、逻辑值或包含数值的名称或引用。Lookup_vector为只包含一行或一列的区域。Lookup_vector的数值可以为文本、数字或逻辑值。

　　参数2(数组形式):Lookup_value为函数LOOKUP在数组中所要查找的数值。Lookup_value可以为数字、文本、逻辑值或包含数值的名称或引用。如果函数LOOKUP找不到lookup_value，则使用数组中小于或等于lookup_value的最大数值。Array为包含文本、数字或逻辑值的单元格区域，它的值用于与lookup_value进行比较。

　　注意:Lookup_vector的数值必须按升序排列，否则LOOKUP函数不能返回正确的结果，参数中的文本不区分大小写。

　　实例：如果A1=68、A2=76、A3=85、A4=90，则公式“=LOOKUP(76，A1:A4)”返回2，=LOOKUP("bump"，{"a"，1;"b"，2;"c"，3})返回2。 中国公务网 2005-8-30 18:46:29

1.5.11     MATCH

　　用途：返回在指定方式下与指定数值匹配的数组中元素的相应位置。如果需要找出匹配元素的位置而不是匹配元素本身，则应该使用MATCH函数。

　　语法：MATCH(lookup_value，lookup_array，match_type)。

　　参数：Lookup_value为需要在数据表中查找的数值，它可以是数值(或数字、文本或逻辑值)、对数字、文本或逻辑值的单元格引用。Lookup_array是可能包含所要查找的数值的连续单元格区域，Lookup_array可以是数组或数组引用;Match_type为数字-1、0或1，它说明Excel如何在lookup_array中查找lookup_value。如果match_type为1，函数MATCH查找小于或等于lookup_value的最大数值。如果match_type为0，函数MATCH查找等于lookup_value的第一个数值。如果match_type为-1，函数MATCH查找大于或等于lookup_value的最小数值。

　　注意:MATCH函数返回lookup_array中目标值的位置，而不是数值本身。如果match_type为0且lookup_value为文本，lookup_value可以包含通配符(“*”和“?”)。星号可以匹配任何字符序列，问号可以匹配单个字符。

　　实例：如果A1=68、A2=76、A3=85、A4=90，则公式“=MATCH(90，A1:A5，0)”返回3。

1.5.12     OFFSET

　　用途：以指定的引用为参照系，通过给定偏移量得到新的引用。返回的引用可以是一个单元格或单元格区域，并可以指定返回的行数或列数。

　　语法：OFFSET(reference，rows，cols，height，width)。

　　参数：Reference是作为偏移量参照系的引用区域，它必须是单元格或相连单元格区域的引用;Rows是相对于偏移量参照系的左上角单元格，上(下)偏移的行数。如果使用5作为参数Rows，则说明目标引用区域的左上角单元格比reference低5行。行数可为正数(代表在起始引用的下方)或负数(代表在起始引用的上方);Cols是相对于偏移量参照系的左上角单元格，左(右)偏移的列数。如果使用5作为参数Cols，则说明目标引用区域的左上角的单元格比reference靠右5列。列数可为正数(代表在起始引用的右边)或负数(代表在起始引用的左边);Height是要返回的引用区域的行数，Height必须为正数;Width是要返回的引用区域的列数，Width必须为正数。

　　实例：如果A1=68、A2=76、A3=85、A4=90，则公式“=SUM(OFFSET(A1:A2，2，0，2，1))”返回177。

1.5.13     ROW

　　用途：返回给定引用的行号。

　　语法：ROW(reference)。

　　Reference为需要得到其行号的单元格或单元格区域。

　　实例：公式“=ROW(A6)”返回6，如果在C5单元格中输入公式“=ROW()”，其计算结果为5。

1.5.14     ROWS

　　用途：返回引用或数组的行数。

　　语法：ROWS(array)。

　　参数：Array是需要得到其行数的数组、数组公式或对单元格区域的引用。

　　实例：公式“=ROWS(A1:A9)”返回9，=ROWS({1，2，3;4，5，6;1，2，3})返回3。

1.5.15     RTD

　　用途：从支持COM自动化的程序中返回实时数据。

　　语法：RTD(ProgID，server，topic1，[topic2]，...)

　　参数：ProgID已安装在本地计算机中，经过注册的COM自动化加载宏的ProgID名称，该名称用引号引起来。Server是运行加载宏的服务器的名称。如果没有服务器，程序是在本地计算机上运行，那么该参数为空白。topic1，topic2，...为1到28个参数，这些参数放在一起代表一个唯一的实时数据。

1.5.16     TRANSPOSE

　　用途：返回区域的转置(所谓转置就是将数组的第一行作为新数组的第一列，数组的第二行作为新数组的第二列，以此类推)。

　　语法：TRANSPOSE(array)。

　　参数：Array是需要转置的数组或工作表中的单元格区域。

　　实例：如果A1=68、A2=76、B1=85、B2=90，那么公式“{=TRANSPOSE(A1:B1)}”返回C1=56、D1=98、C2=90、D2=87。

1.5.17     VLOOKUP

　　用途：在表格或数值数组的首列查找指定的数值，并由此返回表格或数组当前行中指定列处的数值。当比较值位于数据表首列时，可以使用函数VLOOKUP代替函数HLOOKUP。

　　语法：VLOOKUP(lookup_value，table_array，col_index_num，range_lookup)

　　参数：Lookup_value为需要在数据表第一列中查找的数值，它可以是数值、引用或文字串。Table_array为需要在其中查找数据的数据表，可以使用对区域或区域名称的引用。Col_index_num为table_array中待返回的匹配值的列序号。Col_index_num为1时，返回table_array第一列中的数值;col_index_num为2，返回table_array第二列中的数值，以此类推。Range_lookup为一逻辑值，指明函数VLOOKUP返回时是精确匹配还是近似匹配。如果为TRUE或省略，则返回近似匹配值，也就是说，如果找不到精确匹配值，则返回小于lookup_value的最大数值;如果range_value为FALSE，函数VLOOKUP将返回精确匹配值。如果找不到，则返回错误值#N/A。 WWW.GONGWU.COM.CN 2005-9-28 18:02:29

　　实例：如果A1=23、A2=45、A3=50、A4=65，则公式“=VLOOKUP(50，A1:A4，1，TRUE)”返回50。

用Excel绘制函数图像

　 　函数图像能直观地反映函数的性质，用手工方法来绘制函数图像效果不太好，而用Excel绘制函数图像非常简便，所作图像非常标准、漂亮，具体方法如下：

　　A、首先打开电子表格的操作窗口，然后用鼠标选择菜单栏中的“新建”命令，这时屏幕上会出现一个空白的电子表格；

　　B、然后在A列的A1格输入“X=”，表明这是自变量，再在A列的A2及以后的格内逐次从小到大输入自变量的各个值；实际输入的时候，通常应用等差数列输入法，先输入前三个值，定出自变量中数与数的距离，然后点击A2格，按住鼠标拖到A4格选中这三项，使这三项变成一个黑色矩形，再用鼠标指向这黑色矩形的右下角的小方块，当光标变成“＋”后，按住鼠标拖动光标到适当的位置，就完成自变量的输入；

　　C、接着在B列的B1格输入函数式y=f（x）的一般函数表达式，如y=1/x；也可在点击工具栏上的函数图标“fx”后，在出现的不同函数列表的选项中选择需要的一种；输入结束后，点击函数输入对话框旁的勾号，B2格内马上得出了计算的结果。这时，再选中B2格，让光标指向B2矩形右下角的方框，当光标变成“＋”时按住光标沿B列拖动到适当的位置即完成函数值的计算。注意一定要把该函数中自变量x的位置输入前面A列自变量的绝对位置A2格，这样下面计算的时候才会对不同的自变量进行计算；

　　D、最后点击工具栏上的“图表向导”图标，在出现的各种图表格式图标中选择“X，Y散点图”，然后在出现的“X，Y散点图”类型中选择“无数据点平滑线散点图”；这时，可按住鼠标察看即将绘好的函数图像。另外，对于自变量仅为正值的函数，也可用“图表向导”中的“折线图”格式绘制

1.5.18     R1C1 引用样式

　　在 R1C1 引用样式中，Microsoft Excel 使用“R”加行数字和“C”加列数字来指示单元格的位置。例如，单元格绝对引用 R1C1 与 A1 引用样式中的绝对引用 $A$1 等价。如果活动单元格是 A1，则单元格相对引用 R[1]C[1] 将引用下面一行和右边一列的单元格，或是 B2。
以下是 R1C1 引用样式示例。

引用 含义 
R[-2]C 对在同一列、上面两行的单元格的相对引用 
R[2]C[2] 对在下面两行、右面两列的单元格的相对引用 
R2C2 对在工作表的第二行、第二列的单元格的绝对引用 
R[-1] 对活动单元格整个上面一行单元格区域的相对引用 
R 对当前行的绝对引用 


　　当您录制宏时，Excel 将使用 R1C1 应用样式录制命令。例如，如果要录制这样的宏，当单击“自动求和”按钮时该宏插入将某区域中的单元格求和的公式。Excel 使用 R1C1 引用，而不是 A1 引用来录制公式。

　　提示      要打开（或关闭） R1C1 引用样式，请单击“工具”菜单上的“选项”，然后单击“常规”选项卡。在“设置”中选中或清除“R1C1 引用样式”复选框。

1.5.19     如何插入标题母板

　　在模板中，插入标题页。
　　进入模板模式：视图－母版－幻灯片母版
　　然后：插入－新标题母板
]]> http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=413 ikite@tom.com(kite) Tue,03 Mar 2009 21:01:15 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=413
其实“广场协议”就是要求日本货币升值，而日本一旦签字确认之后，就送了一个非常清楚的信号给国际金融炒家，那就是日币要升值了，就这么简单。所以大量购买日币，就有大量的国际热钱涌进日本炒日元，越炒日币越升值。就是在这个时刻，我突然发现了一个重要的新闻，而我们平常人是没有注意到的，那就是美国财政部压迫日本央行降低利率、放宽信用。这是一个非常重要的消息，意思就是国际金融炒家炒汇率，那就是美国政府通过财政部给政治压力，压迫你利率降、放松信用，这个结果是非常可怕的。也就由于利率降了，信用放松的结果，使得日本信用泛滥，日本各大商社借钱，然后做大做强，日本老百姓借钱炒楼炒股、买产品，因此你看这么多的钱流入市场的结果是炒什么什么就有泡沫，所以到最后，在国际金融炒家和美国政府的合谋之下，我发现日本产生了几个现象，第一汇率上升，第二股市泡沫，第三楼市泡沫，第四通货膨胀，之所以产生这四个现象，只有一个原因，那就是在美国与国际金融炒家操纵之下，形成了流动性过剩，信用泛滥就叫流动性过剩，也就是说这个社会的钱太多了，我在我的文章里从来不讲专用名词。所谓我们学者用的流动性过剩的本质的意义，就是这个社会的钱太多了，整个泡沫，楼市泡沫、股市泡沫还有通货膨胀，而且日本的商社借了太多的钱，像资本负债比例有的时候高达四五百倍，那是不可想象的。高负债的结果就是使得这个企业经营风险过大，轻轻用针一刺就破，所以日本被美国轻轻一刺就使的经济到现以也没有恢复元气，永远成为美国的“附庸国”。 

日本之后到了1997年之前，亚洲又出了四小龙跟四小虎共八个国家，他们又透过出口和日本当初一样，给美国造成极大的压力，结果索罗斯开始从97年阻击泰铢，而阻击泰铢的结果是产生了一场可怕的亚洲金融危机，而亚洲金融危机过了之后四小虎死了，四小龙死了两只半，后果惨不忍睹。我就以香港为例，香港经历这一次打击之后，股指从18000多点跌到了6000多点，然后楼价平均跌了六成，这一切都被国际金融炒家全部席卷而走，一直到七八年之后透过中央政府的自由行才慢慢恢复的。在这个之后，到2008年之前，又有一个社会主义的新兴国家叫做越南，也是由于外来资本大量流入炒楼炒股，形成楼市泡沫、股市泡沫、通货膨胀，越南盾汇率不断上升，结果在去年四月，外资一起有秩序、有纪律的撤出，结果楼市跌了，股市跨了，但是通货膨胀没有走，使得金融危机摧毁了越南经济。 

他们在中国开始行动了 

从07年11月27号开始,中国平安保险公司收购了富通银行5%左右的股权，花了238亿人民币。到了08年底的时候股票市值还剩10亿，也就是说亏损了228亿，所以平安去年在国内要死要活的融资1600亿，如果放在国际市场上的话，多么可以图利国际金融炒家，那是一大块肥肉。在07年我们中国对外收购矿产是8起，08年是21起，而且收购矿产不管是什么时候完成的，基本上绝大多数我不敢讲是100%（因为有一两家资料我还没有收集到）都是在油价高达147美元一桶之前所签订的合同。注意，是在油价在147美元一桶之前签订的合同，我给你们谈几家你们都很熟悉的公司。2008年1月，中国铝业公司透过旗下的子公司以140亿美元收购了力拓矿产集团公司，各位看到力拓矿产集团公司应该会很熟悉，那就是非常重要的铁矿砂供应商之一，必和必拓也是另外之一，还一个是淡水河谷。那么他们准备用140亿美元去收购，实际上08年1月已经购买了，你知道现在亏损了多了吗？以140亿美元收购的结果就是现在已经亏损了110亿美元。还有，中石油和中石化在05年时候联合收购了了加拿大的安第斯油田，安第斯油田有5处油田在厄瓜多尔，他们用14亿美元收购了。但是突然下了一个总统令，在厄瓜多尔这个国家规定99%的超额收入全部归属于国家，不归中石油与中石化，也就是当你的油价格高于某一个价格的时候，全部收归国有，所以这14亿美的投资就是14亿美元的投资巨亏。还有，在08年圣诞节的时候，我突然发现，加拿大一家油田公司叫TYK，我们翻译叫坦根伊卡，中石化花了130亿人民币，大概20亿美金不到收购了这家公司，被收购的这家公司在圣诞节时候开了盛大的晚会来庆祝。因为他们在油价147美元的时候，把自己卖给了我们中石化。4年前这家公司想出价格把自己卖掉，出价是2亿美元，卖不掉，07年因为情况好了，想卖7亿美元，也没有卖掉，而08年卖给中石化将近20亿美元，这就是我们干的事。 

我不想说的太专业化，那样好多人看不懂。我举个例子，像中信泰富，签了一个澳洲币的合同，他的学术名字叫累计期权，这个大家不要管。比如澳洲币现在是100块，对方付10%的钱，而且每天结账。如果第二天涨到200块，对方再付10%，第三天涨到300块，再给你10%，第四天涨到400块， 再给你10%，也就是说只要澳洲币不断的上升，每一天就按当天的价值给你10%的好处，而且每天结账，很爽的。而前一阵子美元大跌，我告诉你，美元大跌，我本身都觉的是有问题的，怎么可能这么跌呢！！美元大跌的结果是澳洲币不断的上涨，涨到最后快要像美元一样了，突然之间澳洲币大跌，最后跌了30%以上，但是你拉到最高点的时候，比如说是400块，他给你10%也就是40块钱的好处，也就是360块加40块等于400块，当你一跌价的时候就是根据400块减掉10%，360来赔偿，跌到300块就赔60块，跌到200块就赔120块，反正怎么跌就怎么赔，理解我的意思吧！很不幸的是澳币狂跌，跌的没有停，中信泰富由此亏损了180亿。赚没有赚多少钱，而且这个赚还是有上限的，比如赚了几千万就不能再赚了，赔是无限制的。你怎么敢签呢？还不止这个，还有我们的国航、东航。国航和东航签的合同叫做燃油套期保值合约，其实按我们所收集到的数据，他不是一个正规的期货操作，如果是正规的期货操作可能还会好一点，他没有公布这个细节，我也不敢讲一定，但是按照我们所收集到的讯息显示，它基本上和中信泰富这种澳币的合约是一样的，也就是油价不断上涨的时候你可以赚钱，一跌之后你就赔钱。他们签这个合同也是油价在147美元之前的时候签的，所以油价不断上升的时候他赚了，一下跌下来的时候就开始大赔，赔到08年底为止国航帐面亏损了31个亿，东航亏损了18个亿，而国航在07年总共赚了33个亿，08年一下全赔光了，这就是我们的水平。如果你们看最近的报道的话，还有深圳南方电力叫深南电，他和高盛对赌。高盛是国际金融炒家的马前卒，你怎么敢和他对赌！？就在当时油价八九十块一桶的时候，他对赌62美元，如果跌破62美元，深南电输，62美元以上高盛输。请各位注意一下，高盛竟然敢跟你赌62美元一桶，你记住我的话，他们和国际金融炒家之间的关系之暧昧是你不可想象的，他敢赌62美元一桶，真实的油价肯定在62美元以下，所以赌完之后深南电大亏，现在都三十几美元了。大家想说历史的低位在十几年之前也只不过是70几美元一桶，现在拉到147，再跌就算跌到历史低位的话，也不过70几美元，我甚至怀疑当时在签这个合约的时候，他们还讥笑高盛傻子、傻帽。不知道谁傻，签完之后做梦也没有想到会跌到30多美元一桶，怎么可能会有这么便宜的石油吗！为什么？操纵！ 

国际金融炒家在唱双簧 

我当时就在研究,你怎么就会签这些合同?为什么都在油价147美元的时候签呢？我发现这种情况，当油价从七八十美元开始向上走的时候，这些国际投行包括我刚才讲的那几家说：要不要购买矿产，要不要去签订远期石油合同，我告诉你油价会涨。当时开始时他们肯定是不信的，已经七十几块涨到八十几块，如果说再涨的话他们也肯定不信的，结果过了一个月又涨到了快要九十块了，所以心里就有点痒了，心想如果当初当签了就会赚了，因为觉的确不放心，所以还是不敢签。涨到了90块，这些公司又来了，叫你70多块签你不签，现在涨到90多了，赶快签吧，或者赶快购买吧！！去买别人的矿产，去买别人的银行，或者签远期合同，结果还是不敢，他们对你早就在预料之中了，然后油价再拉高，拉到100块，心里更痒了，就在想如果70块签了到了现在就可以赚30块。这些公司再走回来说，快签吧，下礼拜油价还会涨的。还是不信，结果真涨到了110美元。他们懊恼死了，但是还是忍住没有签。这些投行又回来说，还要再涨的，结果真的涨了120美元了，他们更懊恼死了，但还是不签。到了130美元，控制不住，就是签了。心里那种极度的挫败感，就在这个时候签了，签了之后就涨到了140块，赚死了。我突然发现我讲到的这几个国际金融炒家的马前卒包括罗杰斯等人就在媒体上宣布，油价会涨到200美元一桶，亡羊补牢，犹时未晚，现在赶快签。所以我注意到这些交易，都是这么签下来的。也就是说透过国际金融炒家的马前卒不断让你心痒，一直给你讲油价要涨，然后另一个看似独立的马前卒开始说200美元，你看的心里痒的不得了，一听别人说有200美元的可能就签了， 一签了就套牢了。你们平常都没有注意到这个新闻。油价147美元一桶的当儿，不知道为什么，就在一个夜黑风高的晚上，美国政府突然宣布，举行国会听证，调查油价为什么会飚高到147美元一桶。然后听证会上就把这些所谓美国籍的国际金融炒家全部叫过来，表面上是痛骂一顿，表面上说要判刑。你知道他们在干什么吗？他们在干赵本山与宋丹丹干的事，在唱二人转，简单说就是二个人串谋，在那演双簧。从这一天开始，我竟然发现当美国政府介入之后，油价从147美元一路跌到30多美元，可是拉到147美元的时候把中国这些企业全部套牢，一下卷走几千亿。 

定价权决定输赢 

从80年代的日本开始到亚洲金融危机、越南危机到油价147美元一桶算计了这么多的中国企业，你可以亲眼看的出来，这一切都是国际金融炒家的操纵，而且国际金融炒家与各国政府之间尤其是美国，关系之暧昧是你不可想象的，他们的手法之复杂是你根本不知道他们要做什么，那你要问我一句话了，这些国际金融炒家为什么这厉害？那我可以告诉你，从这几年开始，国际金融炒家的最高战略指导思想就是取得定价权。所谓定价权就是国际金融炒家取得了这些大宗物资包括石油的定价权。定价权已经不是由你们在课本上所学到的由供给跟需求所决定的，而是由国际金融炒家所决定，也就是说国际大宗物资的价格以后各位不要再用供需原理来做判断，书本上基本都是错的。由国际金融炒家操纵定价权是非常可怕的，我曾经说过一句话，建行最大的外资股东美国银行，美国银行在07年的时候是这么宣布的，他说由于次债危机，他们亏损了很多钱，可是建行的上市让他们赚了1300亿。也就是每一个中国人都亏损了100元，而你自己根本就不知道，这就是水平。透过中国的银行改革一下席卷了1300亿，为什么可以席卷这么多呢？建行上市叫IPO，上市的价格是谁定的？是国际金融炒家的马前卒定的，其目的一定是图利国际金融炒家。 

以前在我的官网--极视网上，有不少文章中都提到了国际金融炒家，像《解密金融超限战》、《谁为俄罗斯设下了陷阱》等，而且最近的一连串的事,像金融海啸，我突然发现在金融海啸发生的过程中，国际金融炒家又开始新一轮的席卷。对于国际金融炒家的大讨论在我与网友互动的贴子（http://www.jsmedia.tv/bbs/viewthread.php?tid=42687&extra=page%3D1）中，网友们已经开展了激烈的讨论，我希望国人应该对国际金融炒家一定要有清醒的认识。
 
]]> http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=403 ikite@tom.com(kite) Tue,20 Jan 2009 23:41:53 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=403 http://www.archive.org/web/web.php

当我在地址栏输入 http://www.websheji.com 的时候，我都不敢相信自己的眼睛所看到的一切。风云设计眼的第一版页面完整的呈现在了我的眼前，太不可思议了！！
曾经的站主大人们，如果资料没有备份，去这里淘寻你昔日的梦吧！！

时光原来真的可以倒流的。。。。。]]> http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=390 ikite@tom.com(kite) Sat,22 Nov 2008 19:58:17 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=390 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 
这被暴风雨所打击着的土地， 
这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 
这无止息地吹刮着的激怒的风， 
和那来自林间的无比温柔的黎明…… 
——然后我死了， 
连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？ 
因为我对这土地爱得深沉……


解读：
假如我是一只鸟。1、意象：我、鸟；2、动力：“假如”引发想象力，奠定韵律和感情基调。3、词解：鸟的含义，为何取鸟？联想到后来的歌唱，无特定名词，故归类为一般想象。
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。1、意象：我、喉咙、歌唱；2、动力：“嘶哑”抢占句子重心，“歌唱”引发声音体验。3、词解：为何取嘶哑？美学取缺，引发后面的情感抒发。嘶哑原意？诗人当时生活接触的一个现象或者词语，比如感冒。
这被暴风雨所打击着的土地\这永远汹涌着我们的悲愤的河流\这无止息地吹刮着的激怒的风。1、意象：暴风雨、土地、河流、风。2、动力：主要的：打击、汹涌、吹刮、激怒，次要的暴风雨、悲愤、无止息；动词产生运动力，属于暴力，暴力表示狠，狠表示残忍，残忍导致同情，同情导致爱怜；形容词副词表达力度，名词表达恐惧对象。土地、原始词语，苍老，本原。3、词解：特定词语，歌唱内容。为何取风雨河流这些词语？风雨河流的古义是什么？是否暗示当时作者的创作背景——一个雨夜？4、象征：生存的土地，国家与民族。5、新格律：铺陈——赋：引领词“这”，单字，引发旋律的单节开头。
和那来自林间的无比温柔的黎明…… 1、意象：林间、黎明；2、动力：“温暖”引发触觉体验，抢占句子重心。3、词解：林间——一种对关怀、眷恋的渴望寓意母亲或爱人或家，黎明——太阳光、希望、渴望、向往、欣喜，两者都表达一种回归梦想的心情，温暖提升了这种心情。非特定词，由上面的特定词推导出来。4、新格律：“和”字承接上三句的“这”，是为递进，在形式上仍属于排比。
然后我死了。1、意象：我、死。2、动力，死、了。死字具有震撼力和恐惧力。了，表示状态。3、词解：为何言及死？死代表脆弱、生病、受伤、失望、牺牲、完美的追求……，真的假的？仍为假设，“假设”一词隐藏，对上，回到假设自己鸟本身，对下，死了以后还能够做什么？4、新格律：句间关系动力，对上承接，对下假设。
连羽毛也腐烂在土地里面。1、意象：羽毛、土地。2、动力：“腐烂”产生恐惧力。3、词解：为何产生腐烂？是死的进一步描述，表示真的死了。背景：接触过？最近的思考问题？4、新格律：对上承接假设，本身进一步解释上句之“死”之状态，其动力来自对上的补充。
为什么我的眼里常含泪水？1、意象：眼、泪水。2、动力：含、泪水。关键在泪水，泪水产生悲悯感，悲悯产生同情力，眼和泪为搭配词。3、词解：爱之深情，用情至深，无言以达，唯有泪千行。4、新格律：与上无关，是所谓诗人在创作时，以无词或无需再表述下去，而以直接抒情来终结。提问句，引发下句答案。
因为我对这土地爱得深沉。1、意象：土地。2、动力：爱、深沉。爱产生爱情力，表达出原始意思，代表个体对某事物的情感投向。深沉，增加力度。3、词解：土地的重新选择，是回到主题，实际上是回到诗的表达对象。对象产生一种对话力。前述隐晦，极致坦白了，言语应当短了，过多则伤力。4、新格律：回答上句，并回归整体，在情感律上得到平衡。
整首诗的意象：我——鸟——土地。
整首诗的力：我变成鸟爱这个土地。力是爱，出发点是我，方向和终点是土地。
整首诗的格律：假设——排比——转折——转折——疑问。句与句的关系、句与段的关系、句与整体的关系，表达了情思的律动，是情思律动的表现形式。
韵律分析：
假如\我是一只\鸟， 
我\也应该\用嘶哑的喉咙\歌唱： 
这\被暴风雨\所打击着的\土地， 
这\永远汹涌着我们的\悲愤的\河流， 
这无止息地吹刮着的激怒的\风， 
和那来自林间的无比温柔的\黎明…… 
——然后我死了， 
连羽毛也腐烂在土地里面。

    为什么我的眼里常含泪水？ 
    因为我对这土地爱得深沉……
鸟，niao，三声，响沉。奠定全篇旋律和情感基调]]> http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=368 ikite@tom.com(kite) Fri,26 Sep 2008 16:36:54 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=368

如何将ppt打包成双击自动打开的exe文件？

1.打开要打包的ppt----点文件----打包成CD

2.将新生成所有文件全选，右键单击，在弹出菜单中选择添加到档案文件（或压缩文件）
（注意）此步千万不要将生成文件的文件夹选中后，右键添加到档案文件（或压缩文件），那样路径就错误了。

3.将文件名改为huhu.exe      （huhu可以自由更换）

4.然后点击注释选项卡，在手动输入注释中粘贴以下脚本：

复制以下脚本：

Path=PPT
SavePath
Setup=play.bat
TempMode
Silent=1
Overwrite=1 


确定，就OK了！

PS：此方法需要WIN RAR软件的支持~~

好东西，与大家共享！！]]> http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=355 ikite@tom.com(kite) Mon,25 Aug 2008 21:44:28 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=355 http://cache.tianya.cn/publicforum/content/itinfo/1/85832.shtml

经典的回复妙语连珠啊，很值得一看，呵呵。
试问，有多少人没有用过番茄版的XP，又有多少人一直坚持使用正版软件？
尊重知识不假，但是知识也不能太无价了吧？！
无价的离谱了，我们还值得去尊重它吗？！说不好了。
我是穷人，所以我无法不用盗版，对不起那些高级知识分子了，你们的心血被我们这些D版支持者们无情的忽视了。。。

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顶贴经典语录：

楼主，你的高尚情操太让人感动了。在现在这样一个物欲横流的金钱社会里，竟然还能见到楼主这样的性情中人，无疑是我这辈子最大的幸运。让我深深感受到了人性的伟大。楼主的文章，就好比黑暗中刺裂夜空的闪电，又好比撕开乌云的阳光，一瞬间就让我如饮甘露，让我明白了永恒的真理在这个世界上是真实存在着的。只有楼主这样具备广阔胸怀和完整知识体系的人，才能作为这真理的惟一引言者。看了楼主的文章，我陷入了严肃的思考中。我认为，如果不把楼主的文章顶上去，就是对真理的一种背叛，就是对谬论的极大妥协。因此，我决定义无返顾地顶了！
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作者：zh356356　回复日期：2008-8-24　22:31:29　   
　　祝楼主红颜命薄
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作者：zh356356　回复日期：2008-8-25　9:59:39　   
　　祝楼主早日康复
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作者：Tiger_Daniel　回复日期：2008-8-24　0:57:37　   
　　孽种啊！
　　1、八国联军用枪炮打开中国大门的时候，作为火药的发明人，为什么没有说开一枪要给清政府多少钱？或许你会说，那个时候没有知识产品保护法，那么现在全球是谁在推知识产权保护法？为什么要推？
　　2、微软没有中国这些盗版用户的市场，但是微软也是全球巨富企业了，如果中国上亿的d版用户按照微软在中国市场的定价购买他的产品，那它的利润应该增加多少？这个定价合理吗？那微软为什么又敢于这样定价呢？你回顾一下历史！跟鸦片有异曲同工之处。
　　3、千万不要告诉我现在是全球化的市场经济时代。中国的银行为什么不能到美国去开设网点？华为为什么不能收购美国、欧洲的通讯设备商？
　　4、如果说D版微软的软件是强盗行为，那么西方国家有谁把从中国抢走的文物、珠宝、黄金归还给中国了？
　　 我不知道楼猪是幼稚还是是微软的枪手，中国政府现在需要的是反对对番茄花园的起诉，可以找个台阶下，只是政府无法说而已。
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作者：正面着地　回复日期：2008-8-25　13:02:56　   
　　我稀饭这个帖子。
　　
　　因为我稀饭下面的回复。
　　
　　继续用盗版的人飘过。
　　
　　另外附送一句话：愤青和爱国只有一步之遥，和SB一步也没有。
　　
　　PS 这句话也是我盗版来的。嘎嘎~
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作者：今非七夕　回复日期：2008-8-25　13:29:44　   
　　番茄倒了，萝卜、白菜又起来了！
 

作者：郁闷的阿Z　回复日期：2008-8-25　13:30:06　   
　　杀毒软件，在数年前，是近200块高价。那时候猪肉才多少前一斤？现在呢？什么价格？我想这里用正版杀毒软件的人肯定不少。
　　操作系统一个样.
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作者：寂寞番茄　回复日期：2008-8-25　16:59:01　   
　　作者：沈醉不知归处　回复日期：2008-8-25　14:00:20　 
　　　　四大发明外国佬给过版税没?
　　　　
　　　　他们一天不给,我就做我一天的盗版FANS
　　
　　____________________________________________________
　　
　　说得好!~~~~
　　
　　以后微软敢用中国文字,就让它先付费!!~~~~~~~~~~~~~~~
　　
　　草TM的,汉字是微软发明的吗?!
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]]> http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=342 ikite@tom.com(kite) Mon,07 Jul 2008 18:34:52 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=342 　　　　如果20世纪的中国是一个富裕和统一的国家，我们会有一个完全不同的第一次世界大战，我们就不会有第二次世界大战而是第二次欧洲大战。中国能够阻止日本侵略或者打败日本。美国在这些冲突上的花费从根本意义上会减少很多，因为珍珠港事件不会发生。我们和整个世界，更不用说10亿中国人，一个多世纪以来，已经为中国的弱小付出了惨重的代价。世界需要一个健康的中国。　　　
　　　　中国的需求对日本走出衰退起到了促进作用。日本状况给世界经济带来了风险。关于这一点，怎么说都不夸张。日本巨额的债务会产生多米诺骨牌效应，逐渐波及到全世界。在中国有力的帮助下，危险似乎已经过去。中国全球化给美国带来了很多影响。最明显的是，中国成为美国商品最大的市场。　　　　
　　　　可口可乐早就完成了那个看上去像是神话的目标：卖10亿瓶可口可乐；曾经嘲笑中国梦的通用在中国卖了很多的别克汽车，在困难时期，中国带来的利润占通用利润的很大一部分；中国联想购买
　　IBM个人电脑业务，挽救了这个垂死部门的工作岗位。中国提供更低价的生活必需品给美国人的生活水平做出了很大的贡献，尤其是对我们不是那么富裕的居民而言。有迹象表明由于能够购买中国低价的出口货物，低收入美国人的生活水平可能提高了5%到10%。　　　　
　　　　中国金融体系的不合理意味著中国建造了垂死企业，导致巨大的生产力过剩。近些年来，中国财政政策上的反复无常导致过度建造，对铁、铝、水泥和其他原材料产生了巨大的需求。日本人和现在的中国人看上去似乎会买下世界上所有的东西，但是当你看到他们的财政状况的潜在问题时，你会发现一个黑洞。日本人在90年代陷入了这样一个黑洞，至今还在努力地爬出来。中国人很多年后仍将会为目前这种无节制的狂热的购买行为感到心痛。　　　　
　　　　目前，中国面临著巨大的挑战。中国的银行是我们所知道的世界上最糟糕的银行。中国每一代，都有相当于美国规模的人口从农村涌入城市。每年，都有1200—1300万新工人加入就业大军。在制造业，生产力对就业的影响比我们国家要严重得多。到2020年，中国人口老龄化会使工作人口与不工作人口的比率成为世界上最糟糕的，比日本更甚。如果没有特效的新政策的话，中国的经济在那个时期就会狠狠地撞墙。到2020年，以我们的标准来看，它会是一个非常穷的国家。　　　　
　　　　中国人缺乏诚信和社会责任感。中国人不了解他们作为社会个体应该对国家和社会所承担的责任和义务。普通中国人通常只关心他们的家庭和亲属，中国的文化是建立在家族血缘关系上而不是建立在一个理性的社会基础之上。中国人只在乎他们直系亲属的福址，对与自己毫不相关的人所遭受的苦难则视而不见。毫无疑问，这种以血缘关系为基础的道德观势必导致自私，冷酷，这种自私和冷酷已经成为阻碍中国社会向前发展的最关键因素。　　　　
　　　　中国从来就没有成为一个法制社会，因为中国人的思维方式与守法行为格格不入。中国人老想走捷径。他们不明白这样一个事实：即成就来自于与努力工作和牺牲。中国人倾向于索取而不给予。他们需要明白一个道理：生活的真蒂不在于你你索取多少而在于你能给予社会和你的人类同胞多少。　　　　
　　　　大多数中国人从来就没有学到过什么是体面和尊敬的生活意义。中国人普遍不懂得如何为了个人和社会的福址去进行富有成效的生活。潜意识里，中国人视他们的生活目的就是抬高自己从而获得别人的认知。这样一来，一个人就会对“保有面子”这样微不足道欲望感到满足。“面子”是中国人心理最基本的组成部分，它已经成为了中国人难以克服的障碍，阻碍中国人接受真理并尝试富有意义的生活。　
　　　　这个应受谴责的习性使得中国人生来就具有无情和自私的特点，它已成为中国落后的主要原因。　　　　
　　　　中国人没有勇气追求他们认为正确的事情。首先，他们没有从错误中筛选正确事物的能力，因为他们的思想被贪婪所占据。再有，就算他们有能力筛选出正确的事情，他们也缺乏勇气把真理化为实践。　　　　
　　　　中国人习惯接受廉价和免费的事物，他们总是梦想奇迹或者好运，因为他们不愿意付出努力，他们总想不劳而获。很少有中国人明白一个事实，就是威望和成就是通过一步步努力的工作和牺牲实现的，不付出就没有所得。简单来说，如果是为了谋生，那一个人只有去索取；但如果是为了生活，一个人必须要去奉献。　　　
　　　　由于在贫穷的环境下生长并且缺少应有的教育，大多数中国人不懂得优雅的举止和基本的礼貌。他们中的大多数人着装笨拙粗鄙却不感到害羞。他们在青少年时所受的教育就是如何说谎并从别人那里索取，而不是去与别人去分享自己的所有。
　　　　中国是一个物产丰富的国家。但无限制生育政策所带来恶果使得中国成为了无限廉价劳动力的输出国。这些输出也包括那些受过教育的劳力输出，除了他们的教育水平，实则和其他一般苦力没有本质上的区别。　　　　
　　　　中国大规模生产的便宜产品降低了输入这些产品的地区的商业信用度。由于技术落后，管理失败，中国制造的单位能耗要比发达国家如日本，美国高出很多。因此，随着出口额的增加，中国在扩大生产的同时丧失着宝贵的能源。同时，这种行为也严重的污染了环境，使中国变为全世界最不适宜人类居住的国家。　　
　　　　目前中国正在遭受着资本主义社会两大邪恶的折磨，即环境的破坏与人性的丧失。由于中国人天生的贪婪的本性，它们可以毫无保留的接受资本主义的阴暗面即无止境的追求利润，忽视人的尊严。中国人对西方的技术与产品狂热追求却对西方管理文化所强调的坦率，直接，诚实这些品质漠不关心。
　　　　由于中国文化不鼓励敢于冒险这种优良品质，所以中国人极力避免冒险，他们也不想寻求机会来改善自己的生活。中国人对于生活的平衡性和意义性并不感兴趣，相反他们更执迷于对物质的索取，这点上要远远胜于西方人。大多数中国人发现他们不懂得"精神灵性"，"自由信仰"以及"心智健康"这样的概念，因为他们的思想尚不能达到一个生命（补：即肉体和灵性的并存）存在的更高层次。他们的思想还停留在专注于动物本能对性和食物那点贪婪可怜的欲望上。　
　　　　在中国人的眼中，受教育不是为了寻求真理或者改善生活质量，而只是身份和显赫地位的象征和标志。中国的知识分子从别人那里得到尊敬并不是因为他们为了别人的幸福做过什么，而只是因为他们获得占有了相当的知识。事实上，他们中的大多数只不过是一群仅仅通晓考试却从不关心真理和道德的食客。　
　　　　中国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱。它已经不能够服务于教育本应所服务的对象：社会。这个教育体系不能提供给社会许多有用的个体。它只是制造出一群投机分子，他们渴望能够受益于社会所提供的好处却毫不关心回报。
　　　　中国可以培养出大批的高级能人才，但却很少可以培养出合格的可以独立主持的管理级专家。服务于一个公司或者社会，光有技术是不够的；还需要有勇气，胆量，正直和诚实的领导才能，这恰恰是大多数中国人所缺少的品性。正如亚瑟、史密斯，一位著名的西方传教士一个世纪前所指出的，中国人最缺乏的不是智慧，而是勇气和正直的纯正品性。这个评价，虽然历经百年，如今依旧准确诊断出中国综合症的病因。　　　
　　　　大多数中国毕业生对选择出国并为外国工作不会感到内疚，事实上他们首先欠下了中国人民在教育上为他们所做出的牺牲。随着传统文化价值观的破坏和逐步衰弱，大多数的中国人，包括受过教育的人都徘徊在精神和内心世界的路口，像迷失方向的人一样不知何去何从。
　
　]]> http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=337 ikite@tom.com(kite) Sun,01 Jun 2008 00:13:01 +0800 http://www.jiachengqi.com/default.asp?id=337                                    灾区地震后有些房子也升值！
   
    我从事新闻工作，因为体制的原因，不能到灾区去采访震灾，好在我的周围有一帮肝胆相照的朋友，他们慈善而有爱心，并且好多还是成功人士。前几天，我们商量说我们要给灾区建一所希望小学，让灾区的孩子们好好读书，让知识改变命运。因为大家把钱交给某些单位让他们去赈灾不放心，有个朋友举了一个例子说，有个小朋友要给贫困地区的同龄人捐款，问妈妈要100元，妈妈给了他110元。并给他说，孩子啊，这钱100元是给灾区的小朋友的，还有十元是给贪官叔叔的，而最终的结果却是，有人收到钱后，用十元钱去救灾，100元给自己办福利了。
    这些朋友们都是说干就干的，我们算了一算，在农村建一所学校也就是二、三十万的样子，这个钱让这帮朋友们凑起来可以说是很简单的。接下来，我和朋友们通过各种渠道联系去灾区建学校的事，去灾区建学校有好多手续的，这是国情。但是我们得到的反聩信息却是现在想来建学校的人多了，建一所学校需要600万元左右。我们大吃一惊，地震以前建的倒塌的学校也就是四、五十万，为什么到了我们这儿却涨了呢。难道震区的地皮也升值了么！ 
    这也太反常了吧。
    无独有偶，李承鹏先生在自己的博克中也写道：据和我们共建“安心学校”的置信经理说，他们在和一些灾区部门联系时碰到了软钉子，不仅当地倨傲地要求企业自行报上修建计划和手续（要知道这些计划在计划经济体制下繁琐得可怕，单靠企业根本搞不定），而且因为现在排队重建学校的企业很多，所以价格也一路高涨，献爱心搞得像钻石拍卖会一样了。我还听一个朋友说，他们准备花两百万给老家捐一所希望小学，也就是房子不倒人人可读的那种，可当地部门一张嘴就报出价格，660万，1000万，乖乖，听上去都像余震，从成本而言在农村县镇建一所希望小学怎么可能这么高价格，那些倒掉的房子在修建时最多花了五十万，重建却得花660万、1000万。
    地震让我们的同胞受尽了苦难，但是谁也没有想到的是，灾后建学校的价格也会“一路飙升”，是不是要感谢地震让倒掉的房子也增值了，套用股市的话，灾区房地产市场出出现牛市了。朋友们听到这个价格后，说这个学校太高了，比我们这儿的消费水平还高，我们真的建不起！
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